"ESTE BLOG É UM ESPAÇO ABERTO PARA A TROCA E SOCIALIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS ENTRE AQUELES QUE AMAM A EDUCAÇÃO".
sexta-feira, 14 de outubro de 2011
PROFESSOR!
O que se pode fazer em 200 dias?
Em 200 dias, a Terra já deu quase a volta completa em torno do Sol.
Em 200 dias, nascem no Brasil 1.540.800 crianças e morrem 30.000 pessoas.
Em 200 dias, podemos dar 12,5 voltas ao redor do planeta Terra.
Em 200 dias o milho que mata a fome de milhões germina, cresce, é colhido.
Em 200 dias, sonhos se concretizam, planos são desfeitos, pessoas descobrem o amor, outras se desiludem com ele, pessoas se encontram, se despedem, vão e vem numa profusão de caminhos e escolhas.
Em 200 dias, o professor tem um ano letivo...
Um ano para ser apenas mais um na vida de uma criança ou aquele que é responsável pela sua mudança de atitude;
Um ano para ser enfadonho com repetidas lições de memorização ou ser aquele que encanta contando uma história;
Um ano para se lamuriar pela escolha da profissão ou de se apaixonar pelo ofício cada vez que entra na sala de aula e se depara com uma criança que lhe dá um sorriso de bom dia;
Um ano para falar mal do aluno ou encontrar soluções para aquele que não consegue aprender ou não quer aprender;
Um ano para passar deixando a página da vida praticamente em branco ou escrever a história de muitos alunos que buscaram no professor a inspiração de seus ideais;
Um ano para ser um realista desiludido ou ser aquele que faz de cada problema um desafio;
Um ano para transmitir conhecimentos ou produzir conhecimentos;
Um ano para ser fracassado na profissão ou um ano para ser um vencedor porque atingiu seus objetivos e fez de cada desafio um degrau para o sucesso;
Um ano para deixar de ter esperança ou um ano para recuperar aquilo que o fez professor: crença no ser humano.
Em 200 dias o professor pode transformar a vida de quem tem em suas mãos ou simplesmente ser mais um.
A escolha é de cada professor!
Comemorar o dia do professor é refletir sobre sai importância na formação dos indivíduos que por 200 dias são seus alunos, são sua razão de ser enquanto profissional. Afinal, não existe professor sem aluno.
Felizmente, a maioria dos professores que escolhem esta profissão tem a consciência do seu compromisso com a educação e, são eles, somos nós que, em 200 dias, ao fechar a porta de nossa sala de aula e nos depararmos com 20, 30 alunos sabemos que não podemos desistir, porque se queremos ser valorizados, precisamos antes de tudo valorizar o ser que está conosco por apenas 200 dias letivos.
PARABÉNS A TODOS os professores que fazem de sua profissão uma missão de vida!
Equipe Diretiva do CERT - Inspirado em propaganda da Revista Época.
DIA DO PROFESSOR!
quarta-feira, 17 de agosto de 2011
sexta-feira, 12 de agosto de 2011
DIA DOS PAIS!!!!
Eu sou pequeno.
Estou na insegurança dos primeiros passos.
Muitas vezes não consigo expressar o que sinto,
Mas sei do que necessito.
Não me neges a tua paternidade,
Nem a tua compreensão.
Não basta que me aponte o caminho.
Quero que caminhes comigo, passo à passo,
Dando-me tuas mãos.
Não me negue a luz da tua experiência.
Estou começando aprender.
Responde as minhas perguntas,
Não com mentiras, nem com meias verdades.
Fala-me palavras simples,
Do jeito que eu possa entender.
Brinca comigo.
Sê meu herói,
Meu grande amigo:
E me ensinas a bem viver.
Oh! Pai, eu sou criança!
Cativa-me amando-me.
Desejo sentir-me “teu filho(a)”
E ter o tamanho de tuas esperanças,
Obrigado meu Deus
Pelo meu amado Pai.....
TE AMO!!!!!
ESPORTES
O CERT brilha no esporte
No último dia 13/06, atletas-alunos do CERT se sagraram campeões da Fase Microrregional de Futsal dos Jogos Escolares de Santa Catarina – JESC, sob a supervisão do professor Fábio Lazzarini e professora Juliana Gasparini Mott. Foi um feito inédito, o qual trouxe muito orgulho para nossa comunidade escolar.
Aos atletas e professores nossos PARABÉNS pela conquista.
E sucesso na próxima fase em Seara de 10 a 14/07.
Parabéns alunos!
A CARTA
A sala de aula deve ser o espaço de construção de conhecimento de liberdade de expressão de interação entrecruzamento de vozes e realidades. Sob este prisma, as crianças estarão estabelecendo novas relações com a cultura e elaborando formas diferentes de adquirir informações e de construir conhecimentos, conceitos e valores. O acesso ás diferentes linguagens cotidianos é fundamental para a construção da identidade do nosso aluno.
A Carta é considerada o meio de comunicação mais antigo do mundo. E é por este motivo que alguns estudiosos dizem que a carta é a “mãe” de todos os gêneros textuais, ao lado dos mitos e contos populares.
Pensando nisso, as professoras dos 2º anos resolveram fazer o projeto: Da Carta ao e-mail: escrevendo e conhecendo a si e ao outro, com o propósito de resgatar a origem dos primeiros registros de difusão de documentos escritos, cartas, mensagens, de povos da antiguidade até hoje, e a importância que a carta ainda tem nos dias de hoje, mesmo com o avanço das tecnologias, com o uso do e-mail, MSN etc.
Dentre os nosso objetivos estão: a reflexão sobre a função social dos bilhetes e cartas, a escrita de cartas e bilhetes, troca de correspondência entre os alunos dos 2º anos, com outras escolas da rede municipal e com alunos de uma escola de São José – SC.
E assim continuamos o nosso trabalho neste segundo semestre. Se você quer também pode se corresponder com os alunos dos segundos anos. Veja o endereço do CERT.
Professoras: Márcia Ângela Dall’Alba
Ivanete Zarpelon Flamia
Ana Raquel Marcon
ESPORTE
O CERT brilha mais uma vez...
O CERT sagrou-se campeão da fase regional do JESC na modalidade de FUTSAL, no último dia 14/07 em Seara e ficou em 2º lugar na fase estadual em Gaspar.
Aos nossos meninos, professor Jungles dos Passos, Juliana Mott e Fabio Lazzarini os nossos Parabéns!
FORMAÇÃO CONTINUADA
Receita para o Sucesso
No início do ano letivo de 2011, surgiu a ideia do próprio grupo de professores de promover a troca de experiências através de curso de capacitação.
Lançada a semente, o corpo diretivo buscou parceria com a GERED (Programa Salto para p Futuro) e desenvolveu o projeto para capacitação. Até agora foram 6 encontros quinzenais, à noite, tendo como temas:
· Matemática – Uma abordagem para vida (Manipulação de materiais e atividades práticas)
· Ciências – Uma proposta interdisciplinar (Experiências Práticas e reflexão sobre a questão ambiental)
· Múltiplas Linguagens – A importância do uso de linguagem como instrumento de comunicação.
E, ainda serão realizados dois encontros:
· Educação Inclusiva (SAED)
· Colocando em prática o que se desenvolveu no curso (Relato de Experiências)
No total serão 40 horas de discussões e aprendizagem que influenciarão diretamente na sala de aula.